Практичні психологи закладів освіти обмінялися досвідом з питань психологічного забезпечення процесу наступності між дошкільною та початковою ланками освіти
18 лют. 2019
![](/uploads/org1444/news_1551303845_.jpg)
Проблема наступності між дошкільною та початковою ланками освіти лежить у площині інтеграції двох ланок освіти. Школа і дитячий садок – дві суміжні ланки в системі освіти, і їх завдання – забезпечити якісний педагогічний та психологічний супровід, що дозволяє не лише здолати труднощі, що виникають у дитини, але і забезпечити їх профілактику.